«Ласточка» стала изданием, беспрецедентным по своей доступности, частоте и продолжительности выпуска. Начав издаваться 15 октября 1926 года, журнал просуществовал до 1945 года. Таким образом, «Ласточка» на протяжении почти двух десятков лет разделяла тяготы русских беженцев в Восточной Азии и воспитала не одно поколение детей-эмигрантов не только в Китае, но и в Японии, Германии, Франции, Турции, США. Столь продолжительная популярность «Ласточки» во многом была обусловлена самой концепцией журнала. Издатели русского Китая прекрасно понимали, что печатные издания, в том числе и журналы для детей, являются достаточно важным ресурсом социализации. Именно в детские годы формируются представления о мире, людях, морали и ценностях, которые в дальнейшем крайне тяжело поддаются переосмыслению и переформулированию. Соответственно, многое зависит от того, на какую систему ценностей будет ориентирован ребенок.

Журнал «Ласточка» во многих своих материалах продолжил традицию классической просветительско-воспитательной журналистики для детей, сосредоточившей внимание на воспитании душевных качеств и развитии интеллектуальных способностей ребенка. Многое из содержания и структуры самого популярного в эмиграции издания пришло из детской периодики России XIX–н. XX вв., журналов «Новое детское чтение» (1776–1847), «Детское чтение для сердца и разума» (1785–1789), «Задушевное слово» (1876–1917), «Игрушечка» (1880–1912), «Родник (1887–1917), «Юный читатель» (1899– 1908), «Светлячок» (1902–1920), «Тропинка» (1906–1912), «Маяк» (1909–1918), «Всходы» (1911–1915) и др.

Издатели «Ласточки» понимали, что для детей дошкольного и младшего школьного возраста воспитание чувств не менее, а может быть, и более важно, нежели развитие ума. Проблема духовного развития подрастающего поколения дальневосточной эмиграции стояла в это время наиболее остро. Профессиональные принципы классической детской журналистики: сочетание художественного и научно-познавательного материала, ориентация на грамотную русскую речь и правильный разговорный стиль, нацеленность на гармоничное развитие ребенка, стремление заинтересовать его, отсутствие нарочитой назидательности – легли в основу детской периодики русского Китая.

— Аннотация канд. филол. наук Е.С.Бабкина, Тихоокеанский государственный университет,
г. Хабаровск. 2011.

Журнал для детей младшего возраста «Ласточка» – одно из самых популярных изданий дальневосточной эмиграции. За почти двадцатилетнюю историю своего существования журнал воспитал не одно поколение российских изгнанников. Во многом такая жизнеспособность была обусловлена содержательным наполнением «Ласточки»: психологически точные, тонкие тексты, публикуемые в журнале, воспитывали чувства и мысли, помогали растущему человеку укреплять в себе жизнестойкие силы.

Формирование содержания «Ласточки» определялось концепцией журнала: детское издание должно было не только развлекать и просвещать, но и отражать все ценностные ориентиры миропонимания как целостной органической системы, охватывать не только сферу материальной деятельности, но и многообразие человеческих отношений.

— Аннотация под научной редакцией С. И. Якимовой из сборника
«Литература и журналистика стран Азиатско-Тихоокеанского региона», 2011.

Научная справка: http://www.emigrantica.ru/item/lastochka-kharbin-19241945